Har onormala förväntningar på kvinnor
Sexualitet, könsroller samt jämställdhet
Kategori
Bild: Don Clark
Genus handlar ifall vilket liksom formar kvinnors samt mäns sociala beteende.
Det på denna plats avsnittet handlar ifall socialisation, normer, genus samt identitet. oss reder ut begreppen lika rättigheter samt jämställdhet samt hur sexualitet samt könsroller framställs inom medier samt populärkultur.
oss kommer även titta närmare vid diskrimineringsgrunderna inom svensk lag.
Koppling mot kurs- samt ämnesplaner hittar ni längre ner inom texten.
Alla människor äger riktig för att själva styra ovan sitt liv samt välja vem man önskar artikel alternativt hur man önskar leva. enstaka elementär sektion från detta existerar för att hitta sin identitet.
Några viktiga delar från ett människas identitet existerar kön, sexuell läggning, etnicitet samt klass.
Det visar en studie från Göteborgs, Lunds och Stockholms universitetsamtliga dessa en egenskap eller ett kännetecken påverkar hur oss formas likt personer - hur oss tänker samt känner samt vilka olika omröstning oss utför inom vårt liv.
Det denna plats avsnittet handlar ifall socialisation, normer, genus samt identitet. oss reder ut begreppen likhet samt jämställdhet samt hur sexualitet samt könsroller framställs inom medier samt populärkultur.
oss kommer även titta närmare vid diskrimineringsgrunderna inom svensk lag.
Koppling mot kurs- samt ämnesplaner hittar ni längre ner inom texten.
Alla människor äger riktig för att själva styra ovan sitt liv samt välja vem man önskar artikel alternativt hur man önskar leva. enstaka primär sektion från detta existerar för att hitta sin identitet.
Några viktiga delar från enstaka människas identitet existerar kön, sexuell läggning, etnicitet samt klass. varenda dessa en egenskap eller ett kännetecken påverkar hur oss formas liksom personer - hur oss tänker samt känner samt vilka olika omröstning oss fullfölja inom vårt liv.
Socialisation
Vi människor existerar beroende från varandra till för att behärska leva våra liv.
därför äger detta varit ända sedan tillhörande mänskligheten uppkomst till flera miljoner kalenderår sedan. Människan besitter ständigt levt inom grupper samt existerar vid detta viset sociala varelser. Oavsett vem oss existerar, hur oss lever alternativt vad oss tycker samt känner, sålunda existerar oss beroende från andra.
detta existerar en viktigt skäl mot varför samtliga människors identitet måste respekteras.
Samtidigt formas oss även vilket individer genom samspelet tillsammans andra människor. oss påverkas från vårt samhälle, från medier, från vår släkt samt från varenda andra människor oss möter. detta kallas till socialisation.
Hela samhället påverkar vem oss blir, vilket oss tycker samt känner samt hur oss uppför oss.
vid sålunda sätt existerar oss varenda ett sektion från en större socialt sammanhang.
Normer
Normer är kapabel kallas på grund av outtalade regler. detta existerar handlingar oss förväntas för att utföra alternativt olika sätt oss förväntas artikel vid, även ifall detta ej finns några nedskrivna regler angående det.
Normer skiljer sig ofta mellan olika platser, sociala kontext samt kulturer, dock även naturligtvis inom olika historiska sammanhang.
Normer är kapabel röra sig angående allt möjligt.
De flesta tror inte heller att stereotyperna kommer att ändras nämnvärt i framtidendetta är kapabel handla angående för att lämna lokal mot äldre vid bussen, alternativt hur oss klär oss vid en bröllop, alternativt hur oss ser vid andra människors sexualitet.
Människor såsom bryter mot dessa outtalade regler kallas ibland på grund av normbrytare. Då samt då förmå detta existera nödvändigt för att avbryta mot enstaka norm.
ifall ingen bröt mot normer således skulle gamla idéer samt föreställningar angående kön, sexualitet, klass, etnicitet samt därför vidare leva kvar. Genom för att människor bryter mot normer kunna samhället förändras. Idag kunna mot modell män existera föräldralediga samt hemma tillsammans sina unge, även angående detta på grund av 50 kalenderår sedan, i enlighet med dåtidens norm, plats kvinnans uppgift.
Ett annat modell existerar heteronormen, liksom länge varit ledande inom samhället, dock likt för tillfället börjat ge vika till ett mer öppen samt tolerant ögonkontakt vid sexualitet.
i enlighet med heteronormen existerar heterosexualitet detta normala, allt annat betraktas liksom onormalt. Homosexuella samt HBTQ-personer äger därför tidigare haft svårt för att leva en liv vilket samtliga andra.
Tydliga könsskillnader i psykisk hälsainom takt tillsammans för att detta äger förändrats besitter allt fler människor kunnat leva en liv utan för att behöva dölja vem dem är.
Sexualitet
Din etnicitet samt vilken klass ni föds inom förmå ni ej påverka. dem existerar ett sektion från detta arv ni föds tillsammans med. Lika lite går detta för att påverka vilket kön man föds inom, alternativt vilken sexualitet man äger.
Utan sexualitet skulle samhället ej behärska fortleva eftersom människor behöver reproducera sig. för att människor känner sexuell lust existerar alltså varken konstigt alternativt onormalt, tvärtom tillhör detta dem allra viktigaste delarna från för att existera människa.
Ingen människa väljer sin sexualitet. Oavsett angående man älskar någon från sitt eget kön alternativt från motsatt kön, sålunda existerar detta inget man valt.
Den såsom blir kär inom någon från sitt eget kön kallas på grund av homosexuell samt den liksom blir kär inom människor från motsatt kön kallas till heterosexuell.
Människor likt blir förälskade inom både män samt kvinnor kön kallas till bisexuella.
Länge fanns rättigheterna till homo- samt bisexuella inom landet skilda ifrån heterosexuellas rättigheter. Homosexuella handlingar plats olagliga ända fram mot 1944, då homosexualitet istället kom för att betraktas likt ett sjukdom. Sjukdomsstämplen blev tagna ej försvunnen förrän 1979.
Synen vid sexualitet
Hur oss ser vid människans sexualitet existerar idag liksom förr beroende från traditioner samt fanns inom världen oss befinner oss.
dock synen vid vår sexualitet äger även förändrats ovan period. Vissa grupper talar angående för att detta finns normala alternativt onormala sexuella läggningar, dock tittar man ovan historisk period således äger varenda tidsperioder haft sin personlig ögonkontakt vid människors sexuella läggningar. detta likt anses existera normalt inom ett period förmå anses onormalt inom enstaka ytterligare tidsperiod samt vid ett ytterligare ställe.
Orsaken mot för att detta existerar således existerar för att oss människor påverkas från detta samhälle oss lever inom. Samhällets normer förändras ovan tidsperiod. Sexualiteten existerar även enstaka sektion från varenda samhälle.
Bilden från samt normer angående människors sexualitet påverkas från detta omgivande samhället.
en modell vid detta existerar hur människors sexualitet kunna framställas inom populärkulturen. inom mitten från 1900-talet plats detta otänkbart för att visa sexuella handlingar inom vanlig rulle, samt på grund av omkring 20 kalenderår sedan fanns skildringar från homosexualitet både ovanliga samt uppseendeväckande.
Idag förekommer olika former från sexualitet likt normala inslag inom nästan all media, samt homosexuella personer samt karaktärer existerar vanligt förekommande inom TV-program, filmer samt serier.
Jämlikhet samt jämställdhet
Två närbesläktade term existerar likhet samt jämställdhet.
Även angående begreppen existerar likartade därför existerar dem ej identisk sak.
Jämlikhet syftar inom inledande grabb vid allas lika värde. detta innebär för att lika rättigheter ej riktar sig mot någon speciell lag utan mot all samhället. tillsammans med begreppet likhet menas alltså för att oss bör äga identisk förutsättningar juridiskt, politiskt samt socialt.
detta finns även dem vilket menar för att jämlikheten bör existera ekonomisk.
Ordet jämställdhet handlar istället angående kvinnor samt män - för att identisk rättigheter, ansvar samt möjligheter bör gälla oavsett kön. då man pratar angående jämställdhet pratar man ibland ifall formell samt reell jämställdhet.
Formell jämställdhet innebär för att såväl lagar vilket rättigheter existerar identisk oavsett kön. Reell jämställdhet innebär för att män samt kvinnor besitter identisk möjligheter, rättigheter samt ansvar inom praktiken (i detta verkliga livet).
Diskrimineringsgrunderna
För för att skydda människor liksom tillhör olika utsatta grupper inom samhället, besitter oss inom land något såsom kallas diskrimineringsgrunder.
detta innebär för att människor likt särbehandlas negativt utifrån diskrimineringsgrunderna äger en särskilt skydd från lagen. mot modell förmå ingen nekas en jobb alternativt liknande utifrån dem grundläggande principer eller fundament likt anges inom lagen.
Totalt finns detta sju olika diskrimineringsgrunder. Dessa är:
1.
Depression och ångest är till exempel vanligare hos kvinnor, medan män oftare diagnosticeras med missbrukKön
Kön omfattar både män samt kvinnor samt dem liksom håller vid för att ändra, alternativt äger ändrat sin könstillhörighet.
2. Könsöverskridande identitet alternativt uttryck
Det likt kallas till könsöverskridande identitet innebär för att angående någon ej definierar sig såsom tillhörande en kön alternativt liknande skyddas den från lagen.
Detta innebär för att transpersoner samt människor liksom bryter mot samhällets normer även existerar skyddade. vid identisk sätt skyddas även människor utifrån sexuell läggning.
3.
Flera psykiska sjukdomar drabbar könen i olika gradEtnisk tillhörighet
Människor besitter en särskilt skydd gällande diskriminering utifrån etnisk tillhörighet vilket innebär för att man ej förmå negativt särbehandla någon vid bas från hudfärg, ursprung alternativt nationalitet. Denna diskrimineringsgrund omfattar även dem nationella minoriteterna.
4. tro alternativt ytterligare trosuppfattning
Människors religiösa övertygelse existerar även skyddad, även rätten för att ej bedömas utifrån för att man saknar tro.
Dock omfattas ej filosofiska alternativt politiska värderingar från lagen.
5. Funktionsnedsättning
Människor tillsammans med olika funktionsnedsättningar, oavsett ifall dem existerar fysiska alternativt psykiska omfattas även från lagen. Detta innebär för att lagen gäller oavsett angående detta existerar synliga alternativt osynliga funktionsnedsättningar.
6.
Sexuell läggning
I diskrimineringsgrunderna definieras sexuell läggning liksom heterosexuell, homosexuell alternativt attraherad av båda könen läggning. Förbudet mot diskriminering gäller varenda dessa tre sexuella läggningar.
Ivan Nalvarte, Foto: Anders LindDiskrimineringslagens skydd omfattar varenda situationer samt förutsättningar vilket förmå relateras mot den sexuella läggningen, såsom exempelvis för att äga sexuellt umgänge alternativt för att leva tillsammans tillsammans med någon från identisk kön alternativt från annat kön.
7. Ålder
Även ålder existerar enstaka sektion från diskrimineringslagstiftningen.
samtliga existerar skyddade mot för att diskrimineras vid bas från sin ålder, oavsett ifall detta råkar existera för att man existerar ung alternativt gammal.
LÄS MER:Individers samt gruppers identitet samt relationer
LÄS MER: Jämställdhet inom landet - hur ser detta ut idag?
LÄS MER:Genus samt genusperspektiv
LÄS MER:Sexualundervisning
LÄS MER:Feminism
LÄS MER:Kvinnohistoria samt genushistoria
LÄS MER:Historia ifall relationer, älskade samt sex
Bisexualitet: Sexuell attraktion alternativt älskade mot personer oavsett vilket kön dem har.
Etnicitet: Människors identifikation tillsammans samt emotion från tillhörighet inom ett viss folkgrupp.
Genus existerar detta man brukar kalla socialt kön samt handlar ifall dem förväntningar samt föreställningar liksom både individer samt samhälle äger vid hur människor bör existera samt uppträda utifrån sitt biologiska kön.
HBTQ: Orden står på grund av homosexuella, bisexuella, transpersoner samt queer.
Heterosexualitet: Sexuell attraktion alternativt älskade mot ett individ från motsatt kön.
Homosexualitet: Sexuell attraktion alternativt älskade mot enstaka individ från identisk kön.
Jämlikhet: samtliga människor existerar värda lika många samt besitter identisk ansvar samt rättigheter.
Jämställdhet: Kvinnor samt män äger identisk rättigheter, ansvar samt möjligheter.
Klass (samhällsklass): Social lag inom en samhälle såsom besitter liknande socioekonomiska förutsättningar.
Normer: Oskrivna regler på grund av beteende vilket anger hur oss bör bygga oss inom olika situationer samt likt antingen bestämmer alternativt förbjuder en självklart beteende.
samtliga grupper från människor följer bestämda normer liksom understöds genom olika sanktioner (straff) angående man bryter mot dem.
Sexuell läggning: En persons sexuella orientering inom fråga ifall partnerns kön. detta finns flera olika sexuella läggningar.
Kvinnor och män möts av olika förväntningar i vardagenTre vanliga sexuella läggningar är: heterosexuell. homosexuell samt bisexuell.
Socialisation: De processer var små människor utvecklar medvetenhet ifall sociala normer samt värden samt börjar skapa sin identitet. Socialisationsprocessen existerar extra betydande beneath barndomen, dock dem fortsätter skapa oss beneath bota våra liv.
Stereotyp: En inre foto från enstaka tänkt, alternativt faktisk team samt dess medlemmar, ofta inom form eller gestalt från förenklade - samt ej sällan negativa - föreställningar från medlemmarnas attribut.
Stereotyper leder ofta mot för att oss får fördomar mot andra. modell vid stereotyper är: "den roliga värmlänningen", "den driftiga samt snåla smålänningen", "den tysta samt lugna norrlänningen" alternativt "den busiga pojken", "den flitiga flickan" samt sålunda vidare...
Genus inom skolanGenus existerar detta man brukar kalla socialt kön samt handlar angående dem förväntningar samt föreställningar vilket både individer samt samhälle äger vid hur människor bör artikel samt uppträda utifrån sitt biologiska kön. Till vardags tänker oss möjligen ej sålunda många vid detta – ej förrän någonting bryter mot detta oss förväntar oss. modell vid sådana förbrytelse mot detta förväntade (normbrott) är kapabel existera då enstaka tjej ofta drar snuskiga skämt, då enstaka 13-årig kille sminkar sig, alternativt möjligen ännu tydligare då ett 50-årig man fullfölja det. Dessa föreställningar samt förväntningar finns ifrån inledande start inom våra liv samt dem påverkar givetvis även hur oss tänker samt uttrycker sexualitet samt relationer. Negativa formulering angående homosexualitet hänger bland annat samman tillsammans med hur man uppfattar för att killar samt tjejer ”ska” artikel, till för att uppfattas liksom ”riktiga” tjejer samt killar. Bland flera pojkar inom 12-15-årsåldern finns mot modell ett fruktan för att uppfattas liksom bög alternativt för att man bör äga en bögigt beteende, vilket inom pojkarnas föreställningsvärld betyder ”mindre manlig” – något man helt ej bör existera. för att då diskutera problem att diskutera liksom hur oss får existera såsom pojkar samt flickor blir även en sätt för att jobba tillsammans homo-, bi samt transfrågor, utan för att detta existerar detta liksom existerar huvudtemat. Enligt läroplanen äger skolan en uppgift för att verka till jämställdhet mellan kvinnor samt män. Läroplanen anger bland annat för att skolan ”har en ansvar på grund av för att motarbeta sedvänja könsmönster” samt skolan ”ska aktivt samt medvetet främja kvinnors samt mäns lika korrekt samt möjligheter”. Läroplanen tar även upp för att förväntningar man äger vid flickor samt pojkar samt hur dem bemöts samt bedöms, hjälper mot för att skapa hur eleverna uppfattar vilket likt existerar ”kvinnligt” samt ”manligt”. På senare kalenderår besitter detta kommit ganska många litteratur dels angående genus samt utbildning mer allmänt, dels angående hur man konkret kunna arbeta tillsammans med genus. ej minimalt inom förskolan besitter detta likt ibland kallas genuspedagogik utvecklats. dock detta handlar ej bara ifall för att arbeta särskilt tillsammans med genus, utan även för att äga detta vilket en perspektiv vid läka undervisningen. Synen vid genus påverkar oss inom detta mesta. |
Uppgifter samt frågor
Frågor mot texten:
- Vad menas tillsammans med socialisation?
- Ge modell vid hur socialisationen påverkar skapandet från vår personliga identitet.
- Ge modell vid positiva normer.
Motivera.
- Ge modell vid negativa normer. Vi har analyserat resultat från Jämställdhetsundersökningen 2022
Motivera.
- Vad menas tillsammans sexualitet?
- Beskriv kortfattat hur synen vid sexualitet samt könsroller förändrats tillsammans tiden?
- Förklara begreppen likhet samt jämställdhet.
- Vad existerar diskrimineringsgrunderna mot för?
- Vad menas tillsammans med genus?
Ta reda på:
- Hur framställs könsroller samt familjemönster inom dagens barnböcker?
- Leta fram din skolas likabehandlingsplan (alla skolor besitter enstaka sådan) samt jämför tillsammans diskrimineringsgrunderna inom texten på denna plats ovanför.
Diskutera:
- Arbeta inom grupper samt diskutera vilka normer såsom gäller vid skolgården, inom klassrummet, inom skolmatsalen samt inom biblioteket vid din skola.
- Fundera vid vilka normer liksom existerar utmärkt samt vilka vilket existerar dåliga inom din klass samt vid din utbildning.
Motivera varför dem existerar god alternativt dåliga.
- Finns detta några normer vilket ni egen tycker existerar lite "annorlunda" inom din omgivning (t.ex. bland vänner alternativt andra grupper ni existerar inom förbindelse med)?
- Upplever ni för att detta råder jämställdhet inom din klass samt vid din skola?
Motivera.
- Vad förmå ni utföra angående ni egen alternativt någon ytterligare blir diskriminerad vid din skola?
Källor:
http://www.do.se/om-diskriminering/skyddade-diskrimineringsgrunder/
Fanny efternamn, inom enstaka klass på grund av sig: genus, klass samt sexualitet bland gymnasietjejer, Ordfront Förlag, 2004
Yvonne Hirdman, Genussystemet: teoretiska tankar eller överväganden om något kring kvinnors sociala underordning, Rapport/Maktutredningen, 1988
Yvonne Hirdman, Genus: angående detta stabilas skiftande former, Liber, 2001
Michel Foucault, Sexualitetens saga Bd 3: Omsorgen angående sig [Ny utg], Bokförlaget Daidalos, 2002
Anthony Giddens, Sociologi, Studentlitteratur AB, 2003
FÖRFATTARE
Text: Mikael Bruér, SO-lärare, universitetsadjunkt, författare samt föreläsare
Webbplats:gothiafortbildning.se
Boken SO-ämnena inom blickfånget från Mikael Bruér innehåller konkreta råd vid hur ni är kapabel förbättra din utbildning.
Tillsammans tillsammans lektionsförslag samt didaktiska reflektioner presenteras enstaka klar samt nytänkande modell till användningen från Lgr 11 inom arbetet tillsammans med dem fyra SO-ämnena.. tillsammans utgångspunkt inom författarens eget förhållningssätt mot SO-ämnet behandlas historik, styrdokument samt bedömning.
SO-ämnena inom blickfånget existerar inom inledande grabb inriktad mot pedagog vid högstadiet, dock även pedagog vid mellanstadiet samt gymnasiet kunna äga nytta från boken.
Den besitter ett klar koppling mot skolans styrdokument samt existerar skriven på grund av för att passa varenda liksom jobbar tillsammans med SO.
Koppling mot skolans styrdokument
Innehållet existerar kopplat mot grundskolans kursplaner till Samhällskunskap åk 4-6 samt Samhällskunskap åk 7-9 samt mot gymnasiets ämnesplaner på grund av Samhällskunskap 1a1, Samhällskunskap 1b samt Naturkunskap 1a1.
Sidan uppdaterad: 15 april 2024
Ursprungligen publicerad: 11 september 2018